1. ¿Cómo se puede beneficiar el sector educativo de las libertades del usuario de software libre?
Al tener acceso al software, el estudiante con hambre de conocimiento querrá investigar el por que y para que la existencia del software y así podrá crear o mejorar alguno contando con la ayuda del docente, quien debe estar preparado para ayudar en la construcción del conocimiento de su alumnado y en ocasiones construir dicho conocimiento juntos.
2. ¿Cuáles son sus argumentos a favor o en contra del planteamiento de Richard Stallman según el cual "al conocimiento no se le debe dar precio..."?
Creo que una persona que esté en contra de este planteamiento es alguien muy superficial, ya que ponerle precio al conocimiento sería como limitar la mente. El conocimiento se adquiere constantemente con el diario vivir, un software facilita comprender temas complejos. El docente debe estar capacitado para crearlo y enseñarlo a sus alumnos, el software libre es vital en las aulas de clase y en las casas.
3. ¿Cómo sustenta desde su perspectiva la idea o propuesta de Richard Stallman, según la cual "En las escuelas sólo se debe enseñar software libre"?
La ventaja del software libre, es que no solo se conocen las herramientas para hacer nuestro trabajo, sino que también podemos conocer cómo funciona, de que manera obtenemos los resultados. Cómo dice Richard Stallman en uno de los vídeos, al salir del colegio o universidad el estudiante estará limitado al programa que manejo en los años escolares y en el trabajo quizás no encontrará el software que manejó y el resultado será frustración laboral. Enseñando software libre el aprendiz no tendrá conocimientos limitados y estará en la búsqueda constante del mismo.
